Cómo aplicar la seguridad basada en el comportamiento

Mejorar el comportamiento de los empleados es un esfuerzo continuo que implica formación, cultura y comunicación. La Seguridad Basada en el Comportamiento puede mejorar el comportamiento de los empleados proporcionando información en tiempo real, en lugar de en la sala de reuniones.

El BBS también implica a muchos empleados en los esfuerzos de seguridad, lo que puede dar un impulso a tu cultura de seguridad si se hace correctamente. Las empresas o sus asesores suelen adoptar el siguiente enfoque:

  1. Designa un equipo de BBS, que incluirá personal de campo y de gestión.
  2. Examina los retos de seguridad y esboza una lista de comportamientos deseados.
  3. Desarrolla listas de comprobación de inspección personalizadas y recoge datos para establecer una tendencia a lo largo del tiempo.
  4. Observa y recompensa los comportamientos seguros.
  5. Analiza los cambios de comportamiento y mejora el sistema.
Héroe de los Informes de Incidentes

Uso de software para gestionar BBS

Un moderno software de gestión de la seguridad es esencial para el seguimiento de las actividades de las BBS. Con Safesite, puedes:

  • Perseguir los comportamientos de los objetivos
  • Observaciones del documento
  • Haz un seguimiento de los comentarios positivos y de las actividades relacionadas con las recompensas
  • Datos de comportamiento de tendencia para cada proyecto o para la organización en su conjunto

Promover un comportamiento seguro

Si crees que el reto número uno de tu empresa en materia de seguridad es el comportamiento de los empleados, examina tus datos históricos sobre peligros, incidentes y observaciones para asegurarte de que no hay controles que estés descuidando. Si aún no tienes estos datos, utiliza Safesite para obtener información sobre tu programa.

Si te centras en el comportamiento de los empleados sin eliminar o reducir primero los principales peligros, puedes estar preparando tu programa para el fracaso. Implanta el BBS cuando tus empleados se beneficien del refuerzo positivo y de la retroalimentación entre iguales.